-
4
Фев -
Мантисса в двоичной системе
- Один комментарий
Не смог удержаться, что бы не опубликовать данный стёб
Диалог из аськи:
----------------------
ASh:
задание... заданы значения переменных в q=2. вычислить в двоичной системе счисления. х=e/d-f где е=11010,1 d=101,001 f=11100,11
можешь помочь посчитать в двоичной системе сколько получится если 11010,1 разделить на 101,001 и отнять 11100,11
вот смотри. я перевожу в десятичную сис-му ... 11010,1 это 26,5
101,001 это 5,125
делю эти числа на калькуляторе- получаю 5.1707
а вручную высчитываю- другое получается
Guru:
а что за запятые в двоичной системе?
препод твой дебил
так ему и передай
ASh:
уже говорил
сегодня с утра
Guru:
никто не переводит флоат числа в двоичную систему
даже калькулятор виндовый то, что после запятой откидывает
ASh:
меня из за него до госов не допускают
Guru:
пипец
да ну его нафиг
это неправильно и неверно флоаты в двоичный вид совать
а ты спроси у него
есть скажем ЭВМ которая работает с двоичным кодом
так вот, она понимает только 0 и 1
запятая это вообще не число, а символ
а ЭВМ работает с числами
ASh:
ну, есть такое понятие как фиксированная точка и мантисса, потом мне ему еще и про мантиссу придется объяснять
Guru:
у него запятые в байтах не встречаются случаем?
а то я не удивлюсь
байт с 7ю запятыми
сильно
Guru:
я тебе не помогу
он тупо стебается
ASh:
я с ним в свое время выежывался на первых курсах, теперь он гад отыгрывается, один на один с ним когда разговаривал, он открытым текстом и говорил- мол шапками решил меня закидать...а не получится...
----------------------
Помнится, в своё время, я работал на БК10, там приходилось всякие выкрутасы с двоичной системой делать. Но что бы флоаты переводить в двоичную систему, это сильно! :)
Читайте так же:
This website uses IntenseDebate comments, but they are not currently loaded because either your browser doesn't support JavaScript, or they didn't load fast enough.
There are Один комментарий
¬ det
#451 4 декабря 2008 at 16:41
Некоторые преподаватели в университете, в котором мне довелось учиться и работать, учат переводить нецелые числа в двоичную систему следующим образом: целая часть числа переводится, как обычно, а дробная часть УМНОЖАЕТСЯ на основание системы. Целая часть каждого такого получившегося числа переносится в дробную часть результата, а получившаяся дробная часть опять умножается, и так до тех пор, пока не получим целое число (либо в пределах требуемой точности)
Таким образом, 101.001 это 5 + 1/8 = 5.125 и 11010,1 это 26 + ½